写的
李香凝
-生物
最后一次更新
如果你想在网上获得健康科学学位，你有很多选择。越来越多的学校将在线健康科学添加到所有学位课程列表中。但是，在审查这些课程时，你如何知道哪些课程适合你呢?对于今天精通数字技术的学生来说，哪些学校能将价格、质量和灵活性最好地结合在一起?利用综合高等教育数据系统(IPEDS)和学校本身的数据，EduMed.org进行了研究、分析，并对2023年拥有最佳在线健康科学学位课程的学校进行了排名。回顾那些真正脱颖而出的学院和大学。
| ＃ | 学校的名字 | 类型 | 成本 | ManBetX万博官方网站 | 更多的细节 | 学校的信息 | 在线学生 | 学术咨询 | 职业生涯的位置 | 学生w /机构的援助 | 入职后10年平均收益 | 认证 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 辛辛那提大学主校区辛辛那提,哦 | 公共 | $ $ | 39 | 辛辛那提大学的健康科学学士学位100%在线，为毕业生提供以科学为基础的教育，旨在为他们在医学、运动科学、职业治疗、公共卫生等领域的职业发展做好准备。该课程是为已经获得联合健康副学士学位并希望获得学士学位的学生设计的。 该项目专为全日制或兼职学生设计，开始时间为春季、夏季和秋季。课程是异步的，这意味着学生可以在任何时间登录。入学要求包括认证的联合健康项目的副学士学位、正式申请、成绩单和最低平均绩点2.5。 项目特色: 健康科学理学学士学位
|
学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证HLC | |||
| 2 | 俄亥俄州立大学主校区哥伦布,哦 | 公共 | $ $ $ | 12 | 俄亥俄州立大学健康科学理学学士学位为学生提供具有深入科学背景的健康保健领域的教育。毕业生将为职业生涯做好准备，或在医学、牙科、物理治疗等领域获得研究生学位。该课程很灵活，设计的目的是让学生可以满足所有的职业和个人义务。学生将有机会参加俄亥俄州立大学韦克斯纳医学中心的研究项目，并选择辅修课程。 入学要求包括至少2.5的累积绩点和成功完成必修课程。 项目特色: 健康科学理学学士学位
|
学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证HLC | |||
| 3. | 印第安纳州University-Purdue大学印第安纳波利斯, | 公共 | $ $ | 1 | 印第安纳大学的健康科学学士学位为毕业生在医疗保健或研究生学习方面的大量职业生涯做准备。毕业生在医药销售、研究、家庭护理、医院、保险等行业找到了工作。学生将学习康复、老年学和营养学的课程，也将被要求完成实习。完全在线的课程由在校园授课的同一位教师授课，但提供了更大的灵活性。 入学要求包括完整的申请材料、论文和成绩单。学生可以从地区认证的社区学院转移64个学分，或从认证的四年制大学转移90个学分。 项目特色: 理学学士，健康科学
|
学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例14/1 |
认证HLC | |||
| 4 | 密苏里大学哥伦比亚分校密苏里州哥伦比亚市 | 公共 | $ $ | 12 | 密苏里-哥伦比亚大学的健康科学学士学位为学生准备了大量的非临床工作或研究生项目。该方案的重点是病人护理和社区、从地方到全球各级的人口健康以及如何影响病人护理。毕业生应该为医疗管理、公共服务、医疗销售、制药、医院和诊所等职业做好准备。 课程学习少于24小时的学生应该作为大一新生申请，但学分更多的学生可以作为转校生申请。学生最多可以转64个学分。新生入学要求包括完成高中课程，ACT或SAT成绩，平均绩点2.0，以及申请费。转学要求包括至少完成24个大学水平学分，平均绩点2.5分，数学和英语成绩要求。他们还必须满足新生入学要求，并在可转移课程上有2.5的绩点。 项目特色: 健康科学学士
|
学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例18/1 |
认证HLC | |||
| 5 | 佛罗里达大学盖恩斯维尔,FL | 公共 | ＄ | 15 | 佛罗里达大学的沟通科学和障碍科学学士学位是一个完全在线的项目，帮助毕业生在语言和听力科学的研究生和博士项目中推进他们的临床研究生教育。他们还应该准备好从事医疗保健事业，如言语语言病理学、康复、治疗和教育。学生将学习语音、语言、解剖学、语言和听力。 招生要求根据学生目前拥有的学分或学位的多少而有所不同，但通常包括成绩单、高GPA和最低考试分数。佛罗里达大学提供许多经济援助选择，包括助学金、奖学金和退伍军人项目。 项目特色: 传播科学与疾病专业健康科学学士学位
|
学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证SACSCOC | |||
| 6 | 美国堪萨斯大学劳伦斯,KS | 公共 | $ $ $ | 13 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证HLC | ||||
| 7 | 美国迈阿密戴德学院佛罗里达州迈阿密, | 公共 | ＄ | 1 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 8 | 普渡University-Main校园西拉法叶, | 公共 | $ $ | 4 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例13/1 |
认证HLC | ||||
| 9 | 南达科塔大学朱红色,SD | 公共 | $ $ | 20. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例15/1 |
认证HLC | ||||
| 10 | 西卡罗莱纳大学Cullowhee、数控 | 公共 | ＄ | 6 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 11 | 奥古斯塔大学乔治亚州奥古斯塔 | 公共 | $ $ | 14 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 12 | 沃什伯恩大学KS托皮卡 | 公共 | $ $ | 16 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例15/1 |
认证HLC | ||||
| 13 | 西佛罗里达大学佛罗里达州彭萨科拉的 | 公共 | ＄ | 7 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例20/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 14 | 自由大学弗吉尼亚州林奇堡 | 私人非营利 | $ $ $ | 20. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 15 | 雷德福大学弗吉尼亚州雷德福 | 公共 | $ $ | 13 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例14/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 16 | 爱达荷州立大学波卡特洛,ID | 公共 | $ $ | 7 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例13/1 |
认证NWCCU | ||||
| 17 | 美国布卢明顿印第安纳布卢明顿, | 公共 | $ $ | 3. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例16/1 |
认证HLC | ||||
| 18 | 弗吉尼亚联邦大学弗吉尼亚州里士满 | 公共 | $ $ $ | 16 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例18/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 19 | 密苏里州University-Springfield斯普林菲尔德,密苏里州 | 公共 | $ $ | 9 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例20/1 |
认证HLC | ||||
| 20. | 乔治亚南方大学斯泰茨伯勒, | 公共 | ＄ | 5 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例22/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 21 | 西肯塔基大学肯塔基州的鲍灵格林 | 公共 | $ $ $ | 15 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 22 | 德克萨斯大学泰勒分校泰勒,TX | 公共 | $ $ | 12 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 23 | 南新罕布什尔大学曼彻斯特,NH | 私人非营利 | $ $ | 15 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例21/1 |
认证NECHE | ||||
| 24 | 北肯塔基大学高地高度,肯塔基州 | 公共 | $ $ | 11 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例18/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 25 | 杨百翰University-Idaho爱达荷州ID | 私人非营利 | ＄ | 3. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例20/1 |
认证NWCCU | ||||
| 26 | 孟菲斯大学孟菲斯,TN | 公共 | $ $ | 8 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例16/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 27 | 中央阿肯色大学康威,基于“增大化现实”技术 | 公共 | $ $ | 3. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例15/1 |
认证HLC | ||||
| 28 | 路易斯安那州立大学和农业机械学院路易斯安那州巴吞鲁日 | 公共 | $ $ | 1 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例22/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 29 | 德克萨斯女子大学丹顿 | 公共 | $ $ | 7 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 30. | 哥伦布州立大学乔治亚州哥伦布市 | 公共 | ＄ | 3. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例17/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 31 | 普渡大学全球西拉法叶, | 公共 | $ $ $ | 27 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例28/1 |
认证HLC | ||||
| 32 | 圣彼得堡大学清水,FL | 公共 | ＄ | 7 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例23/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 33 | 加州大学宾夕法尼亚分校加州,爸爸 | 公共 | $ $ | 10 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证MSCHE | ||||
| 34 | 阿拉斯加安克雷奇大学安克雷奇,正义与发展党 | 公共 | $ $ | 9 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例13/1 |
认证NWCCU | ||||
| 35 | 南密西西比大学哈蒂斯堡,女士 | 公共 | $ $ | 7 | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例18/1 |
认证SACSCOC | ||||
| 36 | 福特海斯州立大学海斯,KS | 公共 | ＄ | 3. | 学术 咨询是的 |
职业生涯 放置是的 |
学生/ 教师比例19/1 |
认证HLC |
健康科学在线学位简介
无论你是打算学习健康科学还是其他专业，都很难找到适合你的学校。但如果你想获得HS的学位，确定适合你需求的课程是关键。为了帮助你理解健康科学在线学位课程的内容、费用、你要学习的在线课程以及课程目标，我们介绍了当今该领域最受欢迎的在线学位课程之一。
瓦尔登大学是在线学习的领导者。该学院自1990年起获得高等教育委员会的认证，目前拥有超过5万名学生。瓦尔登大学的主要优势之一是广泛的项目和课程。例如，对于对健康科学及相关领域感兴趣的学生，他们有12个证书、学士、硕士和博士学位课程可供选择。两个受欢迎的专业包括健康研究学士学位和健康管理学士学位。
这两者都包括三个轨道:课程为基础，能力为基础和硕士加速。后者是那些有信心获得瓦尔登大学健康科学或类似领域硕士学位的学生的理想选择。在很多情况下，学生可以将他们的硕士学位课程要求减少50%。以课程为基础的教学方法类似于传统的课程，为学生提供一种导师指导的教学方法和一套课程安排。那些追求最大限度学习灵活性的人会更喜欢以能力为基础的课程，在那里他们可以按照自己的节奏推进学习。
在线学校面试:健康科学主任
为了让你深入了解在线健康科学学位，我们联系了大学课程主任，并给他们机会分享他们的在线课程的特别之处。ManBetX万博官方网站以下是其中一个必须要说的话。
| 大学的名字 | 位置 | 学校类型 | ManBetX万博官方网站 | 得到更多的信息 | 项目描述 | |
| 特罗大学全球 | 地点:洛杉矶类似, | 学校类型:私人非营利 | ManBetX万博官方网站在线程序:5 | 得到更多的信息 |
与Lyzette Blanco进行问答
健康科学项目主任，伊迪丝·诺伊曼健康与公共服务学院主任
|
选择在线健康科学学位课程
选择合适的课程对每个人来说都不一样。一个学生需要更实惠的学费，另一个学生可能更注重灵活性。尽管这一决定具有个人性质，但每个学生在申请在线健康科学课程之前都应该考虑一些因素。确保你审查的每个程序都做到以下几点:
符合你的预算
参加一个你负担不起的课程，或者在毕业后留给你无力偿还的债务，是没有意义的。不要只关注学费，其他的事情也会影响入学成本，比如学费和经济援助的可获得性。
有适当的认证
认证是一个独立机构确认学校或项目达到基本教育质量标准的过程。至少，未来的学生应该确认他们所选择的学校至少有地区或机构认证。如果没有认证，所获得的学位可能几乎毫无价值。
符合你的时间表和职业时间表
ManBetX万博官方网站在线课程以其灵活性而闻名，但有些课程更容易将学习纳入工作或生活安排中。有些课程让学生更容易以更快或更慢的速度毕业。在注册之前，确保特定课程的在线形式符合你的时间表和职业目标。
符合你的兴趣和期望的职业结果
健康科学是一个相当专业的学位，但在学位课程中有一些变量设计，以适应你独特的专业或学术兴趣。例如，一个程序可能提供另一个程序不提供的专门化。或者，在研究生阶段获得健康科学学位，而不是在本科阶段。
使您有资格获得专业认证
如果你希望获得一个特殊的证书或执照，可能会有特定的教育要求。确保你感兴趣的学校能为你获得专业资格或证书做准备。否则，你可能会发现自己回到了学校，耽误了职业发展或错过了某些机会。
提供强有力的学生支持系统
远程教育需要很强的自律能力。然而，容易获得学术和专业支持是非常有益的。问题出现了，问题又出现了;当他们这样做的时候，你想要确保你有一个容易接近的人来帮助你解决问题。
在线获得健康科学学位
当参加在线健康科学课程时，体验可能会有所不同。例如，有些程序将100%在线，而其他程序将大部分或部分在线。在线课程的确切数量不仅取决于具体的课程，还取决于专业领域。
此外，还将有不同程度的灵活性。一些学生几乎可以完全控制他们的上课方式和时间，而另一些学生则可以更有条理地完成学业要求。然而，有些东西将是通用的:例如，许多健康科学项目的一个共同特征可以在硕士水平上找到，带有顶点项目。学生可以期望完成这个项目，并通过将他们的知识应用到现实场景中来展示他们对健康科学领域的理解。
在线健康科学学位分级
健康科学是一个很受欢迎的学习领域，所以难怪研究生和本科生都可以获得不同的学位。最受欢迎的三个健康科学学位分别是副学士学位、学士学位和硕士学位。让我们仔细看看。
在线健康科学副学士学位
健康科学的在线副学士学位是一个很好的机会，在该领域获得坚实的基础，同时仍然探索更具体的教育途径。该课程通常侧重于提供可应用于各种医疗和健康环境的基础知识。许多项目还提供了在医院、诊所或医生办公室从事支持、管理或技术工作的专业化机会。毕业后，毕业生应该拥有必要的知识和技能，为医疗团队做出贡献，并继续深造，如果他们选择以后。
最好的…任何希望对医疗保健领域有一个基本了解，但又想保留以后获得学士学位的选择。
项目要求
总学分:
60或90
其他常见的要求:
除了核心或专业相关课程外，学生还将选修通识教育课程，这些课程大约占他们毕业所需总学分的一半。
时间来完成
兼职的计划:2 - 3年
全职计划:1.5 - 2年
受欢迎的职业选择
医疗助理
全国平均工资(2018年):
33610美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
23%
职位级别:
入门级
药学技术人员
全国平均工资(2018年):
32700美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
7%
职位级别:
入门级
在线健康科学学士学位
在线学士学位是最受欢迎的健康科学学位之一。四年制学位使毕业生能够满足许多医疗保健职位的基础教育资格要求。它还提供全面的通识教育，以配合更专业的课程。最后，它为以后的进一步学习奠定了基础，比如获得硕士学位。核心课程提供大量的卫生保健培训，学生学习从微生物学到卫生信息学到公共卫生的基本知识。完成学位学习后，学生应该为在教学、行政、管理和医疗保健提供方面承担多种角色做好准备。
最好的…希望从更高级的职位开始职业生涯的人，包括教学和管理。
项目要求
总学分:
120年或180年
其他常见的要求:
学生将接触广泛的通识教育课程。有些课程可能需要一个将课堂知识应用到实际情况的终极项目。
时间来完成
兼职的计划:5 - 6年
全职计划:2 - 4年
(注意完成学业的时间取决于学生是否已经获得副学士学位)
受欢迎的职业选择
社区卫生工作者
全国平均工资(2018年):
39540美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
13%
职位级别:
入门级
卫生服务管理器
全国平均工资(2018年):
99730美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
18%
职位级别:
中层
在线健康科学硕士学位
在线健康科学硕士课程涵盖理论和战略主题，如领导力、政策和伦理。它们还有助于培养高级技能，如写作、研究和统计分析。学生也有机会在硕士课程期间进行专业研究，深入研究环境分析、生物统计和医疗伦理等领域。
最好的…希望在健康科学领域的专业发展中迈出下一步的成熟专业人员。
项目要求
总学分:
30 - 36
其他常见的要求:
许多课程要求学生完成一个包含实习内容的终极项目。这可能要求学生在教师的监督下工作，同时在组织环境中为特定社区解决特定问题。
时间来完成
兼职的计划:2 - 3年
全职计划:1.5 - 2年
受欢迎的职业选择
社会和社区服务经理
全国平均工资(2018年):
65320美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
13%
职位级别:
中层
健康教育家
全国平均工资(2018年):
54220美元
全国就业增长(2018 - 2028年):
10％
职位级别:
中层
在线健康科学学位的财务援助
获得健康科学学位是一项重大投资。除了学费，还有其他费用，食宿，停车，书籍等等。幸运的是，有一些方法可以帮助降低这些费用，这样你就不需要动用你的储蓄来支付这些费用。如果你准备申请在线健康科学学位，请探索健康科学奖学金和研究金融援助在你开始之前。
健康科学学位和职业资源
为了充分利用你的健康科学学位，认识正确的人并获得有用的资源是有帮助的。在学校里建立人际关系可以为专业发展提供一个宝贵的开端。
专业健康科学组织
与合适的专业机构联系不仅可以为在校期间选择最合适的学术道路提供指导，还可以让你更容易实现职业目标。这些组织可以把你介绍到你从未考虑过的实践领域，或者为你打开一扇门，让你获得原本没有的工作机会。
卫生科学学生和专业人员的资源
无论你是想在学校还是在你所选择的工作领域取得成功，能够接触到你所不知道的信息和个人都是无价的。许多网站和组织都有丰富的信息，可以帮助你在下次考试中取得好成绩，理解课程材料，了解潜在的职业，或者提供一些建议，让你充分利用即将到来的社交活动。