写由
迈克尔霍夫曼
-生物类
上次更新
实现健康信息管理教育与职业目标首先为您找到合适的学位程序这可能需要实时和努力, 但我们在这里帮助搜索EduMed调查美国目前提供的在线健康信息管理学位,审查每个程序时基于若干重要因素,包括认证、可负担性、学习格式和弹性以及课程质量结果是2024年Hep在线程序表
| ## | 学校名称 | 类型 | 教程 | ManBetX万博官方网站 | 更多细节 | 学校资讯 | 在线学生 | 学术咨询 | 职业定位 | 学生/机构辅助 | 中值收入录入后10年 | 认证 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 一号 | 辛辛那提大学校园辛辛那提市 | 公共 | 美元 | 2 | 辛辛那提大学提供医保信息管理唯一学士与其他程序不同,本程序面向那些已经拥有准学位或前本科课程工作的人设计课程重点为该领域必修课、保健提供问题、保健信息系统和收入周期管理等设于辛辛那提大学主校园内时,所有课程都可在线完成 程序亮点 : 卫生信息管理学士
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%65% |
|||
| 2 | 伊利诺斯大学芝加哥分校芝加哥IL | 公共 | 美元 | 4 | 已经拥有准学士学位并有兴趣攻读保健信息学学士学位的学习者应考虑伊利诺伊大学的方案留宿芝加哥校园时 学士结业程序中的所有课程 都在线提供学生学习医保规划与资源分配等题目并有选择权选择老化服务、病人账务管理 和收入周期管理 程序亮点 : 卫生信息学士
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%93% |
|||
| 3 | Clarkson学院奥马哈市 | 私有非盈利 | 美元 | 3 | Clarkson学院提供强健保健信息管理学位课程设计四年完成后由医学名词、质量管理、保健信息学等类组成学生还选择完成数据管理或收入管理轨迹入校前拥有实地联系学位者也可以选短路学生可在线学习所有课程 程序亮点 : 卫生信息管理学士
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比18/1 |
在线 学生%95% |
|||
| 4 | 密西西比大学大学MS | 公共 | 美联储 | 3 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比16/1 |
在线 学生%55% |
||||
| 5 | 浦度大学全局西拉斐特 | 公共 | 美联储 | 3 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比27/1 |
在线 学生%百分百 |
||||
| 6 | 托莱多大学托莱多OH | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比20/1 |
在线 学生%66% |
||||
| 7 | Indiana University-Purdue University-Indianapolis印地安那波利斯 | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比13/1 |
在线 学生%55% |
||||
| 8 | 西南俄克拉荷马州立大学韦瑟福德市 | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%70% |
||||
| 九九 | 阿拉斯加大学东南JuneauAK | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比9/1 |
在线 学生%70% |
||||
| 10 | Herzing大学MadisonMadisonWI | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比17/1 |
在线 学生%99% |
||||
| 11 | 东卡罗来纳大学格林维尔NC | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比18/1 |
在线 学生%74% |
||||
| 12 | Herzing大学-亚特兰大亚特兰大 | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比14/1 |
在线 学生%90% |
||||
| 13 | 印第安纳大学西北加里IN | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比14/1 |
在线 学生%71% |
||||
| 14 | 达文波特大学大快车管理 | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%81% |
||||
| 15 | Herzing大学-Kenosa克诺沙WI | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%79% |
||||
| 16 | 田纳西州立大学纳什维尔 | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比14/1 |
在线 学生%49% |
||||
| 17 | Herzing大学-布鲁克菲尔德BruokfieldWI | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比13/1 |
在线 学生%76% |
||||
| 18号 | 俄勒冈理工学院klamath瀑布OR | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%31% |
||||
| 19号 | 伊利诺斯州立大学正常IL | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%42% |
||||
| 20码 | Herzing大学新奥尔良matireeLA | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比13/1 |
在线 学生%82% |
||||
| 21号 | 费里斯州立大学大快车公司 | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%46% |
||||
| 22号 | 微博州立大学OgdenUT | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比21/1 |
在线 学生%48% |
||||
| 23号 | 中心佛罗里达大学OrlandoFL | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比30/1 |
在线 学生%61% |
||||
| 24码 | 奥古斯塔大学AugustaGA | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比16/1 |
在线 学生%59% |
||||
| 25码 | Herzing大学明尼阿波利斯圣书院路易公园 | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比13/1 |
在线 学生%71% |
||||
| 26 | 达科他州立大学麦迪逊SD | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比18/1 |
在线 学生%75% |
||||
| 27号 | 印第安纳理工学院专业学院韦恩堡 | 私有非盈利 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比14/1 |
在线 学生%百分百 |
||||
| 28码 | 塔科马社区学院塔科马州WA | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比16/1 |
在线 学生%92% |
||||
| 29 | CUNY研究生院和大学中心纽约 | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比9/1 |
在线 学生%93% |
||||
| 30码 | Herzing大学-Akron阿克伦市 | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比12/1 |
在线 学生%77% |
||||
| 31号 | 路易斯安那技术大学Ruston洛杉矶 | 公共 | 美联储 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比20/1 |
在线 学生%28% |
||||
| 32码 | 明尼苏达大学-克鲁克斯顿库克斯顿MN | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比16/1 |
在线 学生%57% |
||||
| 三十三 | 西肯塔基大学保龄球绿色KY | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比18/1 |
在线 学生%57% |
||||
| 34号 | Herzing大学Birmingham伯明翰 | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比14/1 |
在线 学生%49% |
||||
| 35码 | Herzing大学Orlando温特公园FL | 私有非盈利 | 美元 | 2 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%43% |
||||
| 36号 | Slippery罗克宾夕法尼亚大学Slippery Rock,PA | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%62% |
||||
| 37号 | 威斯康星大学-史蒂文斯点Stevens点,WI | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比20/1 |
在线 学生%59% |
||||
| 38号 | 威斯康星大学克诺沙WI | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比17/1 |
在线 学生%75% |
||||
| 三十九 | 堪萨斯大学劳伦斯KS | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比17/1 |
在线 学生%52% |
||||
| 40码 | Rutgers大学-新不伦瑞克新不伦瑞克 | 公共 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%74% |
||||
| 41号 | 得克萨斯州立大学圣马科斯TX | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比22/1 |
在线 学生%67% |
||||
| 42号 | Keiser大学-FtLauderdale劳德代尔堡 | 私有非盈利 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比16/1 |
在线 学生%50% |
||||
| 43号 | 威斯康星大学La十字架WI | 公共 | 美联储 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比19/1 |
在线 学生%45% |
||||
| 44号 | 帕克大学达拉斯TX | 私有非盈利 | 美元 | 一号 | 学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比9/1 |
在线 学生%31% |
| ## | 学校名称 | 类型 | 教程 | ManBetX万博官方网站 | 更多细节 | 学校资讯 | 在线学生 | 学术咨询 | 职业定位 | 学生/机构辅助 | 中值收入录入后10年 | 认证 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 一号 | 北木技术学院壳湖WI | 公共 | 美联储 | 一号 | 对卫生信息技术准学位感兴趣的学习者应考虑诺斯伍德技术学院的方案两年学位包括三学期全在线课程学生学习健康质量管理、保健编码和保健数字素养第四学期和最后一学期学生完成现场专业实践经验亲身体验为学生提供卫生信息技术实践培训 程序亮点 : 卫生信息技术关联
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比7/1 |
在线 学生%73% |
|||
| 2 | 湖岸技术学院克利夫兰WI | 公共 | 美联储 | 一号 | 湖岸技术学院提供健康信息管理强联学士设计两年后完成,学位由普通课程和技术课程组成普通课程覆盖解剖学等题目,技术课程深入卫生信息管理领域后一课程题目包括诊断编码、保健信息学和保健质量管理学校以双送格式为此程序提供课程, 意即学生可选择是否想亲自或在线上课 程序亮点 : 卫生信息管理关联
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比11/1 |
在线 学生%66% |
|||
| 3 | 哥伦布州社区学院哥伦布OH | 公共 | 美联储 | 一号 | 有兴趣启动卫生管理技术生涯者应考虑哥伦布州社区学院准学士学生上在线课程, 题目像医卫编码和健康资讯学课程在线提供,使其更容易与全时工作或其他职责拼接课程结束时,学生准备加入劳动力大军或在哥伦布州社区学院伙伴大学继续学习 程序亮点 : 卫生信息管理技术应用科学联系
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比18/1 |
在线 学生%87% |
|||
| 4 | Davidson-Davie社区学院ThomasvilleNC | 公共 | 美联储 | 一号 | Davidson-Davie社区学院提供健康信息技术高质量准学士八学期课中学生学习规范守法、隐私安全策略和健康信息学等专题增加弹性,除临床组件外所有课程都在线交付临床由医疗保健设施完成,而不是校园内完成,为学生提供现场实践经验毕业后,学生有资格参加注册卫生信息技术员考试 程序亮点 : 卫生信息技术应用科学联系
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比17/1 |
在线 学生%66% |
|||
| 5 | Ogeechee技术学院sporo州大 | 公共 | 美联储 | 一号 | 有兴趣获取卫生信息技术准学位考虑Ogeechee技术学院程序两年学位中,学生探索如何组织、处理和评价保健数据程序还覆盖如何保持数据安全私密性视学生注册的课目而定,有可能在线完成所有课程工作学分10小时实战学习必须全由经认可的医疗保健机构亲自完成 程序亮点 : 卫生信息技术应用科学联系
|
学术类 咨询对 |
职业经历 定位对 |
学生/ 师生比15/1 |
在线 学生%62% |
HEO在线认证学校简介
很难确切知道网络程序会像什么 当你刚开始你的研究并帮助你弄明白 网络健康信息管理学位 是否正确选择职业目标和学习需求
西州大学
上头卫生信息管理学士西方州长大学提供程序是一个高度灵活能力基础程序,允许学生通过展示先前获取的知识和技能获取学分程序还以自由信用转移政策为特征,该政策加上能力所得信用可大大缩短总程序长度并降低总成本无可转学分或前应用课程编程的学生平均在39个月内完成学习课程课程共由39门课程组成,内容涵盖普通教育和主要专题,课程编程以异步格式在线发布学生需亲身完成两件导师性实践经验,课程结尾完成顶点项目毕业生学位课程有资格参加RHIA考试并获取CompTIA项目+认证.
如何选择高质量在线卫生信息管理程序
一旦你决定 追求健康信息管理生涯 即为你所想 时间找对学位程序深入在线Hep学位程序细节前, 关键是要知道在这些程序上监视的素质基本程序特征在线Hep学位程序
- 由健康信息学信息管理教育认证委员会认证有关适当体制和程序认证重要性的详细信息见下文专用认证部分
- 适应你忙碌的工作和生活调度多数在线HE程序课程以异步格式显示,允许你访问并完成最方便时学习某些程序还可能包括课类或其他活动,需要您在特定日期和时间参赛确信你理解所有这些需求并证实你满足这些需求的能力
- 准备 RHIA、RHIT或其他专业认证更多细节见下文专业认证部分,说明向HEP专业人员提供专业认证的价值
- 提供强大的在线学生支持ManBetX万博官方网站并非所有在线程序都提供相同范围和质量的学生支持服务确定提供重要支持服务,如教程访问、教程教学以及学术、金融和职业咨询
- 入计获取大学学位或证书费用昂贵确定您完全理解所考虑程序的总成本,并支付您的选择程序注册前费用
类型HEB学位你可在线获取
学士学位最受欢迎选择 面向职业健康信息管理, 但它不是唯一取下文所有Hep学位和证书类型
在线卫生信息管理关联学位
卫生信息管理准学士通常标题为AS或AAS卫生信息技术,为求入职学生提供可支付得起的学士学位替代学生完成普通教育和基础大课,为就业准备卫生信息文员和技师、保险理赔员和医疗计费员和编码员在线HE联系学位课程丰富多采,主要从全美公共社区和州立学院提供民营网络机构毕业生通常有资格参加RHIT认证考试
最优使用有兴趣初级职位或想以低价获取普通教育和基础课程学分
程序需求
半时程序3年或3年以上
全时程序2年
在线卫生信息管理学士
卫生信息管理学士学位面向医院、医生办公室、政府机构、保险公司、制药公司和医疗厂商个人投身于HER管理和行政课程由普通教育课程作业和主课组成多数程序需要四年全时学习软信用转移和基于能力的信用策略大大缩短程序长度此外,目前RHIT认证专业人员的一些程序可在短短一年内完成在线HOS学士学位课程丰富并遍及全国公共和私立学院和大学多数程序都有资格参加RHIA认证考试
最优使用学生除初级技术员和编码位置外,还想开始卫生信息管理与管理专业
程序需求
半时程序5年或5年以上
全时程序4年
在线卫生信息管理硕士
HEM硕士学位主要设计为目前HEP领域雇用的专业人员,这些专业人员有兴趣提升职业进入最高层行政和管理职位课程侧重于开发高级实践和领导能力,可应用到保健组织内部并代表这些组织社区、政府机构和整个保健行业课程通常由30至48学时课程组成,最终完成论文或顶点项目学生会发现数个完全认证在线硕士课程从公共或私立大专和大专提供选择
最优使用Him专业人员想把职业生涯推向高薪高级行政和管理职位
程序需求
半时程序3年或3年以上
全时程序2年
在线健康信息管理证书
有两种与He相关证书保健编码证书面向个人申请初级医疗计费和编码工作信用时要求与程序长度因程序而异,但大多数程序可分半至一年完成,全时学习或半时学习2年招生条件也不尽相同,但在大多数情况下,唯一的主要条件为中学毕业证书或等价证书。
毕业后Hem证书主要面向在非HIM主修中获得学士学位并希望获取启动保健信息管理领域职业所需知识、技能和证书的个人课程类相似主攻课程 获取HER学士学位程序通常需要完成30至50或更多学时
在线保健编码和学士证书编程繁多,全美高素质公私立学院和大学提供
最优使用学生对HE生涯感兴趣,但不需要完成或不感兴趣完成全本科学位课程
程序需求
半时程序医保编码一至二年或毕业后三年或以上
全时程序6个月至1年保健编码或2年毕业后He
内观在线卫生信息管理学士
清晰理解在线Hein学者中所有元素非常重要, 以便你知道期望进向何方近距离查查HE学士课程表、学习结果和招生要求
学士学位级在线健康信息程序学什么
每一个健康信息管理学士课程都不同,主要是因为单个学校的教育风格和哲学以及特殊程序独有学习结果和目标尽管如此,你仍期望会遇到与下列课程相似的共同课目:
医学术语
强功能知识医学和医保术语的含义和用法对HEO所有专业人员实践至关重要课程中学生学习各种人体结构、疾病、感染、免疫和心理健康讨论中使用的适当术语,并学习适当的拼写和标注、前缀、后缀和词源
卫生数据管理
高级课程描述保健数据和信息管理使用的方法和技术,特别强调数字记录覆盖的具体题目包括数据库和网络设计架构、数据仓储批处理、数据集成工具和技术、文档指南和遵守适用标准和规则
卫生信息系统
课程审查处理和存储保健资料和归档结构时使用信息系统的设计与实施学生比较对比技术、通信和数据安全方法具体题目包括卫生信息标准、通信互联网技术、计算机系统开发以及国家卫生信息基础设施
保健补偿
本课分析传统和当前补偿体系和保健服务方法以及保健信息管理在收入周期中的作用讨论题目包括供求理论、支付系统、审核过程、预算编制和规划、托管托管问题、保险、政府管理和有效的决策
卫生信息管理中的法律和道德问题
卫生信息管理实践涉及遵守各种联邦和州法律法规课程侧重于与信息收集使用和范围更广的保健行业有关的政治、法律和规范问题学生还学习保健实践相关伦理问题,开发道德决策所需的推理和判断
获取健康信息管理学士学位的最终目标是获取实用知识技能,您可在首次工作第一天并在整个职业生涯中立即申请检验几大技能 期望在HER学士学位课程中获取
- 主管管理病人保健记录的方式保持组织对适用法律、条例以及许可和认证标准的遵守
- 有效评价和管理组织资源,适用于贵组织内部和广大卫生信息服务领域质量实践和改进卫生信息服务
- 能力评价和应用保健相关信息和数据、研究成果以及最新管理和性能提高策略
- 有效应用推理和问题解答技术处理相关HE实践问题
- 显示领导能力、通信能力以及与团队成员和参与执行职责和职责的其他人协作能力
健康信息管理学士学位的典型招生要求是什么
入院必备学士学位课程因程序而异,尽管如此,您选择的程序可能会产生相似于下列条件的入场要求:
FAQs在线健康信息管理学位程序
在线健康信息管理学位程序认证
回答问题为是, 所有层次和证书程序都使用事实上,你只应该考虑适当认证程序,因为通过认证过程,你(和雇主)可以确信您的HEP程序达到了学术质量的重要最低标准。有两种认证形式查找:机构认证和方案认证机构认证指全学院或大学认证美国机构认证由数个独立处理区域和国家机构经教育部批准.
程序认证验证个人学位和证书程序程序认证HE在美国管理者卫生信息学信息管理教育认证委员会.可访问学校程序或认证网页或使用这些网站确认程序当前认证状态开音市并教育部搜索引擎
完全在线获取在线健康信息管理学位
答案取决于学位水平(关联学士学士学士学士学士学士学士学士学士)和特定学位程序在大多数情况下,标准课程完全在线完成,而不管学位水平如何在线HE联系学位程序百分百在线完成则包括实用学和/或顶点项目,需要亲自参加经批准的保健服务网站几乎所有在线Hempson学士和硕士课程都包括人际实习项目、Prioticums项目和/或Capstone项目
网络健康信息程序耗资多少
学生学位或证书程序总成本取决于数项因素,包括学位水平、学校类型(公共或私有)、学校地理位置和学生是否为学校原住地3个在线Hei学位课程的当前收费率(截至2019年秋季)使你略微理解你学位成本记住,总程序价标签 也包括附加费用 书籍和用品了解你感兴趣的具体程序成本, 上列学校排名并访问学校学费网页
卫生信息管理学位能做什么
多事由健康信息管理学位HED学位持有者职业提供范围广泛实践领域,如编码计费、收入周期管理、医疗记录管理、遵章风险管理、数据分析、IT系统基础设施教育HEB毕业生在各种专业环境寻找工作,包括医院、社区保健诊所、医生办事处、公共卫生机构、疗养院、长期护理和休眠设施、综合保健体系和保险公司HEO其他专业人士自己出面咨询学位水平对职业成功也起着关键作用。良好的起职可持有HEP准学士或本科证书,但大多数专业人员会发现职业提升需要HEP学士学位雇主正越来越多地寻找有硕士学位的求职者以填补高层行政和管理职位
以下是几大最受欢迎职称
HEP毕业生附加职业选择
与HEP职业有关的其他常用职称包括:
- 福利协调员
- CDI管理器
- 临床文献专家
- 临床医学数据协调员
- 遵章审计师
- 数据完整性分析师
- 有意义的使用专家
- 病人寄存器
- 收入周期管理器
- 系统分析师
卫生信息管理学士能赚多少
HEP专业人才市场强势并预测未来多年会保持如此与HE发薪水相同显示AHIMA数字超过半数的HE学士学位毕业生开始职业生涯 年薪介于3万到5万元之间 5年经验显示平均工资介于5万到7万5千元准学位毕业生预期从2万元到3万元开始支付年薪
美国劳工部劳工统计局提供两个HE相关职业类别的工资数字(截至2018年5月):
| 职业经历 | 2018年中位全局年薪 | 第十百分位 | 90百分位 |
|---|---|---|---|
| 医疗记录卫生信息技术员 | 40 350 | 26 550 | 66 260 |
| 医疗和卫生服务管理员 | 99 730美元 | 58 680 | 182 600 |
下图显示HED领域多位热门职称的平均薪资付费比例表.com*:
| 职业经历 | 平均薪资 |
|---|---|
| 卫生信息管理办事员 | 35732 |
| 健康信息管理编解码器 | 44 782 |
| 卫生信息管理主管 | 51 260 |
| 卫生信息管理员 | 56 323 |
| 卫生信息管理主管 | 70 988 |
最新发布数字2020
卫生信息管理专业人员需求高吗
对与薪资问题一样,卫生信息管理和大医疗领域的工作增长非常强劲,并会继续以这种方式向前推进。举例说,据BLS数字显示,就业职位医疗记录和保健信息技术员预期增长11%,净增23,000多份工作2018至2028年间和医疗和卫生服务管理岗位总数预期增加71 600个,比例为18%中段对比而言,BLS估计2018至2028年所有职业的工作增长只有5%HER领域预测强健就业增长有几个因素,最突出的是大型老化婴儿潮一代不断增加的保健需求其他重要因素包括新技术使用增加和继续转向完全基于计算机的医疗和保健记录
下一步:获取RHIT/RHIA认证
获取认证是卫生信息管理专业人员显示能力的一个重要方式,他实践的一个专业领域,使他们与同行相分离并增加他们对雇主的吸引力最受欢迎He注册健康信息管理员认证授予美国卫生信息管理协会.RHIA认证专业人员拥有管理病人病历和保健信息、计算机信息系统管理以及病人数据收集和分析方面的专门知识获取RHIA证书要求毕业CAHIIM认证学士或硕士程序并通过180题考试
另一广受AHIMA支持的证书为注册保健信息技术员认证RHIT认证专业人员专门编码诊断和记录程序,并通过验证准确性与完整性确保医疗记录质量收入RHIT需要CAHIIM认证程序准学分并通过150题RHIT考试
AHIMA提供的其他与HE相关认证包括:
相似度程序考虑
信息数据采集分析 医疗服务行业, 是否普遍感兴趣, 但不确定 健康信息管理职业是否适合你?三种替代职业路径与学位程序并发
健康信息学
保健信息学侧重于信息系统和数据库设计及全企业保健体系编程卫生信息学学位遍及所有层次并在线提供和校园提供卫生信息学专业人员职称包括卫生信息学主管、卫生信息学专家、卫生信息学咨询师、首席医疗信息官和保健信息技术项目管理人
医疗收费涉及提交和处理与保险提供方的医疗保健服务收费医学编码指将医疗服务、医疗诊断程序及相关活动转换成病人记录字母数编码医学计费和医学编码职业需要获取辅助学位、中学后文凭或证书ManBetX万博官方网站三大证书在线程序都可用,主要来自公共社群和私有非盈利和盈利学院
护理信息学领域侧重于使用数字信息系统和数据技术改善护理实践和病人护理最常用的护理信息学生涯路径是先获取RN证书并附BSN学位并配有护理信息学专业或BSN毕业后配有毕业证书或MSN护理信息学学位ManBetX万博官方网站在线程序部分提供护理学位,但通常也包括校内课程编程,所有学位程序都要求完成大量的人际临床时数
更多资源
香农李
丁满卡普